TUJUAN

• 1. Projek ini menghasilkan lapiran gula berwarna yang membentuk warna pelangi. Lapisan air gula berwarna terbentuk  kerana perbezaan ketumpatan.

AKTIVITI

Petugas menyediakan bahan - bahan yang diperlukan untuk membuat uji kaji tersebut seperti air, gula, bekas, pewarna dan cawan. Petugas memberi arahan dan tunjuk ajar tentang langkah - langkah yang perlu dilakukan oleh para pelajar tersebut. seterusnya para pelajar melakukan sendiri dengan diawasi oleh petugas. Berdasarkan Uji kaji ini, para pelajar dapat pelajari semakin banyak bilangan gula ditambah ke larutan, semakin besar nilai ketumpatan larutan tersebut. 

GAMBAR DISINI

TUJUAN

• 1. Membuat sesi workshop "Menghasilkan Catapult Bersama Kanak-Kanak" dengan tujuan memperkenalkan konsep sederhana fisika dan teknik pembuatan kepada peserta.
• 2. Mendorong keterlibatan aktif anak-anak dalam pembelajaran dengan menyediakan pengalaman praktis yang menyenangkan.
• 3. Memberikan pengalaman yang mendalam dan bermanfaat bagi peserta dalam bidang sains dan teknologi.

AKTIVITI

Petugas berhasil mencapai objektif tersebut melalui penyelenggaraan sesi workshop "Menghasilkan Catapult Bersama Kanak-Kanak" dengan melibatkan 2 orang peserta. Dalam sesi ini, peserta diajak untuk belajar tentang prinsip sederhana fisika yang melibatkan gaya, energi, dan momentum, serta teknik pembuatan catapult dengan menggunakan bahan-bahan yang mudah ditemukan. Melalui bimbingan dan kolaborasi, mereka berhasil menciptakan beberapa model catapult yang fungsional dan dapat digunakan untuk berbagai eksperimen, seperti menembakkan proyektil ke target yang telah ditentukan.

GAMBAR DISINI

TUJUAN

Aktiviti ini dijalankan dengan skop ICT untuk memberikan peluang kepada peserta untuk meningkatkan kemahiran penyelesaian puzzle secara dalam talian, sambil memanfaatkan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT). Tujuan lain termasuk meningkatkan literasi digital dan menggalakkan interaksi sosial dalam persekitaran digital.

AKTIVITI

1. 1. Peserta akan diberikan akses kepada platform puzzle online yang dipilih.
2. 2. petugas mengajar kepada peserta cara - cara membina puzzle secara atas talian. seterusnya, peserta membuatnya sendiri dengan diawasi oleh petugas. 

GAMBAR DISINI