TUJUAN

Aktiviti ini dijalankan dengan skop ICT untuk memberikan peluang kepada peserta untuk meningkatkan kemahiran penyelesaian puzzle secara dalam talian, sambil memanfaatkan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT). Tujuan lain termasuk meningkatkan literasi digital dan menggalakkan interaksi sosial dalam persekitaran digital.

AKTIVITI

1. 1. Setiap peserta akan diberikan akses kepada platform puzzle online yang dipilih.
2. 2. Peserta dikehendaki menyelesaikan serangkaian puzzle dalam tempoh masa tertentu.
3. 3. Markah akan diberikan berdasarkan bilangan puzzle yang diselesaikan dan masa yang diambil untuk menyelesaikan setiap puzzle.
4. 4. 3 orang peserta yang terawal akan diberikan hadiah. 

GAMBAR DI SINI

TUJUAN

Mengenalkan konsep Internet of Things (IoT) melalui projek kreatif pembuatan kincir angin dengan menggunakan bahan mudah didapati seperti kertas.

AKTIVITI

1. 1. • 1. Menerangkan kepada kanak-kanak bahawa mereka akan membuat kincir angin yang boleh berputar secara automatik dengan bantuan teknologi IoT.
      • 2. Menjelaskan komponen-komponen yang diperlukan seperti kertas, warna, pensel, dan peranti IoT kecil.
      • 3.Membimbing kanak-kanak dalam membuat kincir angin menggunakan kertas dan alat tulis.

   2. 4.Menerangkan cara menyusun kincir angin agar dapat berputar dengan baik.

   3. 5. Menerangkan kepada kanak-kanak bagaimana IoT membantu kincir angin berputar secara automatik.

   4. 6.Setiap kanak-kanak diberikan hadiah penyertaan sebagai penghargaan atas usaha mereka dalam menghasilkan kincir angin. 

   5. GAMBAR DI SINI

TUJUAN

Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT yang meluas di negara kita selaras dengan kehendak kerajaan. Aktiviti ini dapat meningkatkan daya tumpuan, ketahanan, dan kerjasama dalam kalangan kanak-kanak serta mendorong semangat kompetisi yang sihat dan kecekapan digital.

AKTIVITI

1. 1. Setiap peserta akan diberikan akses kepada platform puzzle online yang dipilih.
2. 2. Peserta dikehendaki menyelesaikan serangkaian puzzle dalam tempoh masa tertentu.
3. 3. Markah akan diberikan berdasarkan bilangan puzzle yang diselesaikan dan masa yang diambil untuk menyelesaikan setiap puzzle.
4. 4. 3 orang peserta yang terawal akan diberikan hadiah. 

GAMBAR DI SINI

TUJUAN

Aktiviti STEM "LAVA LAMP" dirancang khas untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang menarik dan interaktif kepada kanak-kanak berusia 6-10 tahun. Aktiviti ini memfokuskan kepada konsep sains, teknologi, kejuruteraan, dan matematik (STEM) melalui pembuatan lampu lava mini yang mudah dan selamat.

AKTIVITI

1. 1. Setiap kanak -kanak diberi bahan-bahan dan dibimbing untuk melaksanakan eksperimen secara praktikal.

2. 2. Petugas menerangan ringkas tentang aktiviti "LAVA LAMP" dan matlamat eksperimen.

3. 4. Demonstrasi langkah-langkah eksperimen "LAVA LAMP" kepada kanak - kanak.

4. 5. Amati reaksi antara makan soda dan cuka yang akan menghasilkan gelembung dan gerakan seperti lava dalam lampu.

5. 6. Akhir aktiviti dengan membincangkan fenomena sains yang berlaku dan bagaimana bahan-bahan yang berbeza berinteraksi.

6. 7.  Setiap kanak-kanak diberikan hadiah penyertaan sebagai penghargaan atas usaha mereka dalam kelas STEM "LAVA LAMP".

GAMBAR DI SINI